Как научить ребенка учить стихи

Знакомство с ритмичностью речи начинается у ребенка еще в младенчестве. «Косолапый мишка», «Сорока белобока», «Бычок» — эти незамысловатые стишки учат крошку выполнять определенные действия, развивают его речь и память. Запоминаются они как бы сами собой, просто потому, что мама очень часто произносит их.

Но малыш растет, и приходит время познакомиться с более сложными произведениями, наполненными образами, метафорами, незнакомыми словами. Как же малышу запомнить их? Как сделать так, чтобы заучивание стихов не превратилось в нудную зубрежку и не отбило у крошки желания учить стихи впоследствии?

Для подготовки к заучиванию стихов в младшем возрасте подходит прослушивание детских песенок. Включайте почаще ребенку любимые песни и пойте их вместе с ним. Ведь «поющие» стихи, запоминаются гораздо быстрее, а память малыша пока подготовится к заучиванию стихотворений.

Начинать надо с простых четверостиший. Прочитайте ребенку стихотворение, а потом побеседуйте с ним о нем. Если есть непонятные слова, объясните, что они означают. Затем пусть он попытается пересказать своими словами, то, что он услышал. Читайте ему его столько раз, сколько понадобиться, делая правильный интонационный акцент. Предложите нарисовать стихотворение или подберите соответствующие иллюстрации, пусть образы или явления, воплощенные в речи проявят себя в рисунке или отразятся на картинке. А теперь можно приступать к заучиванию. Разделите стихотворение на части, даже если они очень маленькие. Вы читаете, а малыш повторяет за вами, пока эту строчку он не запомнит, как следует. Затем переходите к другому смысловому абзацу. Далее, заучиваете и его, а затем повторяете их вместе. Не удивительно, если малыш все запомнит быстро, ведь вы уже столько говорили о нем, повторяли его. Успехи на начальном этапе не повод загружать ребенка информацией для запоминания. Помните, что все хорошо в меру, а если перестараться, то малышу надоест, и он вскоре будет отказываться от предложения выучить стихотворение.

Дайте ребенку порадоваться своему успеху, похвалите его, пусть прочитает стихотворение близким, заодно и закрепите выученное. Детская память коротка, поэтому ей требуется постоянное повторение.

Когда придет время, и стихи станут сложнее и объемнее, то важно, чтобы ребенок не засомневался в своих силах и не отказался учить большое стихотворение. Успокойте его, объясните, что учить его вы будете маленькими порциями и гораздо дольше, чем раньше.

Чтобы было легче, интереснее и веселее, устройте концерт-выступление игрушек: пусть мишки, собачки, куклы рассказывают по одной или две строчки стихотворения вашими голосами, а зрители подсказывают и повторяют хором эти строчки.

Занятия пойдут быстрее, если в такт ритму стиха вы и ребенок будете делать ритмичные движения телом: раскачивания, движения руками и ногами.

Фантазируйте, и тогда нудная зубрежка превратится в веселую игру и малыш на всю жизнь полюбит прекрасную музыку поэтического слова.